Viser 751–760 av 950 treff.
Bruk av følelsesgjenstander
Vi har gode erfaringer med å bruke følelsesgjenstander i følelsessamtalene, men bruken må alltid tilpasses den enkelte. Det viktigste er at de utvalgte gjenstandene gir mening for barnet. Noen ganger benyttes ...Lese- og skrivevansker i videregående skole
...det viktig at vurdering i fagene kan gjøres ved hjelp av muntlige presentasjoner eller prøver, diktering eller filmsnutter, der dette er mulig. Fagene som setter krav til skriftlig vurdering er norsk skriftlig ...Video transcription Julie Mulet
...as well as the action that will trigger the sound. As mentioned earlier, a safe zone allows the triggering of several sound interactions depending on the gesture performed. The sound can be verbal, for ...Digital mobbing
...de i står i særlig fare for å bli mobbet av andre på nettet. Som et ledd i utviklingen av håndteringskompetansen hos barna er det viktig at man har et opplegg i skolen og hjemme hvor man jevnlig repeterer ...Risikogruppen (15‒34)
En del spørsmål har eksempelvis mest fokus på sosial fungering, mens andre har mest fokus på motoriske eller språklige sider ved barnets fungering. Vi gjør oppmerksom på at enkelte barn vil kunne komme ...Code Jumper - kodeverktøy
...er et kodeverktøy som er utviklet for å lære elever med alvorlig synssvekkelse og blindhet om programmering. Code Jumper består av fysiske deler. Delene kalles hub, poder og plugger og kan settes sammen ...Video transcription Julie Mulet
...as well as the action that will trigger the sound. As mentioned earlier, a safe zone allows the triggering of several sound interactions depending on the gesture performed. The sound can be verbal, for ...Språkforstyrrelser hos flerspråklige
...språklige ferdigheter som er vesentlig under det som er forventet ut fra barnets alder og øvrige fungering, og fører til funksjonelle begrensninger i barnets kommunikasjon, sosiale deltakelse og skolerelaterte ...Verb- og setningstesten (VOST)
For å kunne sette inn målrettet undervisning, og ikke minst for å kunne dokumentere eventuelle endringer som følge av undervisningen, må logopeden kartlegge den afasirammedes utgangspunkt: Hvilke sterke ...Opplevelser som teller
...mønstre, flater og tall – matematikk finnes rundt oss overalt – også i barnehagen. Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter kan barnehagen legge til rette for at barns første erfaring med matematikk ...